【课程思政主题活动月】理工系开展《地貌学》课程思政教学公开课
为加强课程思政建设，进一步打造高效课堂，提升教育教学质量，4月19日下午，理工系在教学楼4-203教室开展《地貌学》课程思政教学公开课。本次教学公开课由理工系专任教师谈思泳主讲，理工系主任蒋心学与教师代表参加听课、评课活动。
谈思泳老师在本次课程思政教学公开课的主讲内容为：地表熔岩形态。课堂上，谈思泳老师以讲述桂林山水的特色导入课题，引导学生对地貌形态的思考，激发学生学习兴趣。在讲授新课过程中，谈思泳老师通过对各种地貌形态的对比，加深了学生对于地貌的认识，且在教学内容中巧妙融入思政元素，引导学生在学习过程中学会沉淀和积累，提升了本堂课的育人实效。
在课后交流环节，唐伟光副教授认为谈思泳老师在讲解教学内容时条理清晰，通过课堂上与学生的互动有效调动了学生参与课堂学习的积极性。此外，听课教师还就加强课程思政，提升育人成效进行了交流探讨，纷纷表示在课堂教学中，应以学生为主体，加强与学生的沟通，授课内容应做到重点突出、难点突破，把知识点讲深、讲透、讲活，努力打造严谨活泼高效的课堂。
本次课程思政教学公开课充分发挥了优秀教师的示范引领作用，为理工系教师提供了一个学习交流课程思政育人的平台，加深了教师们对课程思政的认识，拓宽了践行思政课程的有效路径。今后，理工系将强化各专业课程的育人导向，确保各门课程的思政教学目标有机融入教学设计，做到与思想政治理论课程同向同行，形成育人协同效应，践行立德树人的根本要求。
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