在深化教育改革、提升教学质量的大背景下，教育系于9月23日—10月30日顺利召开教学质量提升月系列活动，强化教学监督、促进师生交流。此次活动不仅展现了我系教师精湛的教学技艺，也为广大师生提供了一个宝贵的学习交流平台，更有助于营造一个严格严谨、勤学勤思的教风学风环境。

　　教学巡视：精准把脉，确保质量

　　活动首日，由系部领导带队的教学巡视小组深入各教学楼，对教育系日常教学活动进行了全面而细致的考察。巡视内容涵盖了教学秩序、课堂互动、教学资源利用等多个方面，旨在通过实地观察、师生访谈等方式，直接了解教学一线的实际情况，及时发现并解决教学中存在的问题。

　　系列公开课：智慧碰撞，共享成果

　　紧随教学巡视之后，系列公开课、观摩课活动拉开帷幕。本次活动共有4场观摩课、8场公开课，精心挑选了来自不同学科领域的优秀教师，涵盖了教育学、心理学、文学、舞蹈学、音乐学等，他们围绕各自学科的前沿知识、教学难点与热点问题进行了深入浅出的讲解。公开课、观摩课不仅展示了教师们在教学设计、课堂管理上的独到之处，更通过生动的案例分析、互动讨论等形式，极大地增强了课堂的吸引力与实效性。

　　在评课中，冯朝广主任就该课程指出技能课与艺术教育的联动，如何通过前置课程提升学生的艺术素养，探讨艺术教育在学前教育中的重要性及如何将理论与实践相结合，制定相应的教研联动方案，强化艺术教育课程的有效性。

　　总结交流：以教促学，共筑优良教风与学风

　　龚雪副主任就本次系列巡课、听评课系列活动做总结。她强调，各任课教师在教学过程中应将信息化手段和教学技巧融会贯通，加强课程教学互动，增进师生关系。各教研室应多进行跨学科融合的教改交流与合作，以促进知识共享与整合，激发学生创新思维与创造力、提升解决问题的能力，推动系部教研改革。

　　活动成效：反响热烈，效果显著

　　教学总督导、系部领导以及教研室主任对本次活动给予了高度评价，他们认为这次活动不仅展示了教师们的教学风采，更促进了教师之间的交流和合作。通过互相观摩和学习，教师们可以取长补短，共同提高教学水平。同时，他们也鼓励教师们继续深化教学改革，不断创新教学方法和手段，为提高教学质量和培养优秀人才贡献力量。

　　此次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、互相学习的平台，更激发了教师们对教育事业的热爱和对教学创新的追求。教育系将继续秉持“教有所得，研有所获”的理念，不断探索和实践，为培养更多优秀教育人才贡献力量。

开展系列公开课、观摩课

召开会议总结教学质量提升月活动开展情况