为梳理课程思政进课堂思路帮助教育系明确课程思政相关工作的开展,12月10日,教育系召开了课程思政专题线上学习会。教育系全体专任教师参加线上学习会。
会上,教育系副主任龚雪首先向参会教师传达了学院有关课程思政主题活动月的精神与要求,并结合教育系实际情况部署了系部开展课程思政主题活动月的各项工作。
随后,教育系全体教职工共同观看了《课程思政面对面》系列访谈节目、《高校课程思政建设的实施路径》讲座等视频,并在观看视频后,将观看心得与任教科目相结合,就如何在课堂中融入课程思政的教学理念进行了交流与探讨。
在交流中,教育系各教师纷纷对教学方式以及如何将课程思政元素融入课堂等方面提出想法与建议。其中,梁红霞老师表示,在课程思政理的背景指导下,教师在课堂中不仅仅要传授知识点,更要注重加强对学生的思想教育。陈德健老师认为要结合所授专业把德育元素渗透到教学当中,例如《大学数学》课程要将知识点讲透,培养学生科学严谨态度,分析问题、解决问题的能力。
龚雪副主任表示,课程思政的教学理念应注重德育教育与课程教学内容的有机融入,每一门课程都要有课程自身的特点,教师们应积极探讨与践行在课程教学的全过程中发挥思政教育的作用,实现与课程思政同向同行。