单位名称:教育系,单位负责人:卢敏秋。
主要先进事迹
一、系主任重视专业梯队建设,加强管理创新,形成了良好的育人风气
(一)发挥老教师的传帮带作用,强化教师的育人能力。
1、加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质和业务能力。教育系占主体的是近四年新聘用的新教师,新教师具备一定的专业理论素养,教学经验缺乏,但青年教师有冲劲,是教学的骨干力量。系部师资队伍建设思路是新老结合,突出老教师传帮带的作用,强化青年教师的师德素养、教学能力和科研能力的培养。由此,系部采取了以下措施加强了师资队伍的建设:
(1)聘请有经验的专家、教授如李世红教授、陈振桂教授,他们在承担教学任务的同时,也带领青年教师实践,培训,提升专业教学能力。在这个过程中,充分发挥专家和教授的传帮带作用,增强新老教师的交流,加强老教师在师德上潜移默化地影响青年教师的成长。
(2)通过有目的、有计划的组织青年教师外出学习,开阔青年教师的视野和眼界。教育系组织部分年轻骨干教师到浙江师范大学杭州幼儿师范学院、杭州师范大学、宁波大学进行考察学习,从一本、二本院校吸收办学的新“营养”。
(3)适应新形势,开展高校课程新理念、新模式的学习。教育系教师积极参加培训,冯朝广老师参加了“全国高校教师培训中心”的“慕课的理念与实践探索”在线课程的培训,并完成了中国教育技术协会组办的“全国高校(MOOCs)课程开发与教学模式创新暨微课设计与制作研修班”的培训工作。李俊文、龚雪老师参加网络培训课程,通过这些培训,接触前沿的教学模式,对建立在互联网技术应用基础上的教学资源建设与教学模式的创新有了更深层次的认识。
2.以应用型人才培养为导向,深化课堂改革,提高课堂教学质量。
(1)强化小学、幼儿园合作,为教师专业发展提供实践的土壤。
教育系利用组织学生集中到广西民族师范学院附属幼儿园、小学进行教育见习的机会,安排教师轮班到幼儿园或小学指导学生见习,他们既当带队教师,又当幼儿园、小学跟班学习的“学生”。在这个过程中,他们深入了解了幼儿园、小学阶段教育教学、活动管理等情况,掌握幼儿园、小学的办学特点与规律,为今后的教学贴近真实的教学环境创造了条件。
(2)经常召开教学工作会议,强调教学职业道德和风范。对教师要求“爱岗敬业,教学育人,严谨治学,开拓创新”。要求教师在教学的过程中,用爱建构和谐师生关系,用爱去激发学生学习兴趣,用爱去化解学生对学习的畏难情绪,采取严要求,多鼓励的方法,化懒惰为勤奋,促学生奋发向上。
(3)多元评价促教学质量提高。学院教学评价、系部评价和学生评价等多种形式评价形成一体的作用。教师可以从多方面汲取教学方面改进的建议,有利于教师形成教学改进的动力。经常召开学生座谈会的方式,对老师进行评教,发现问题,及时与教师沟通,寻找改进的方法。从整体来看,学生对老师的评价是比较满意的,曾有学生在座谈会上说:“我们怕XX老师,但又爱XX老师,因为他对我们严,其实也是对我们的爱”。
3、以教材编写和课题研究为平台,加强教师科研能力建设。
(1)组织青年教师对小学、幼儿园等阶段的课程、教材、教法进行研究。根据我系专业实际,教师队伍必须熟悉中小学的课程、教材、教法,系部一直加强教师对学前、小学等阶段课程、教材、教法的研究。在教研的基础上,周梅芬、李俊文老师参编的普通高等院校公共课“十二五”精品规划教材《新篇大学语文》,本书将在2015年出版。目前我系青年教师正参与广西师范学院初等教育学院牵头编写的学前教育、小学教育教材。青年教师将在教材的编写中,提升专业的理论素养,同时能够在同行的交流中学习进步。
(2)以科研为平台,带动专业建设和青年老师队伍建设
教育系老师积极参与科研立项。如钟朋、冯朝广的《独立学院小学教育专业教师教育课程体系的探索与实践》为新世纪广西高等教育教改工程项目重点项目(2014);熊慧素主持在研广西高等教育教学改革工程项目《独立学院大学生道德情感培养的研究——以<大学生心理健康教育课程>为途径(编号2014JGA423);广西教育科学十二五规划项目《广西失足青少年道德情感培养方案》(编号:2013C179)。
梁红霞主持在研的广西师院5848vip威尼斯电子游戏校级课题项目《独立学院毕业生就业期望调查研究)(A类)。
周梅芬参与《独立学院大学语文教学内容、教学方法和教学手段的改革与实践》(编号:2012JGB257)2013年结题。
(二)管理育人
1、重新生,抓“三风”。
(1)重视新生入学教育。“好的开始,等于成功的一半”。入学教育分专业进行,讲明专业的培养目标、要求、课程设置及安排,讲清学校规章制度,一开头就抓系风、班风、学风建设,把《学前教育专业毕业生素质、能力、基本功要求》、《小学教育专业毕业生素质、能力、基本功要求》上墙,让学生朝着目标去努力。
(2)抓好师德师风、学风、校风。
对教师,强调教学过程就是德育的过程,以优良的教风带动优良的学风;对学生,强调遵纪守法,严格执行学校规章制度,尊重老师的辛勤劳动,专心听课,努力学习。能充分调动班主任、辅导员积极性,抓好班风学风;系主任亲自给学生做讲座《大学生礼仪》、《人生昨天、今天、明天》、《大学梦与中国梦》,给学生干部培训,使学生从跨进大学第一天,培养良好的学习、生活习惯。我系的教风、学风一直得到学院众人的好评。
(3)辅导员、学工组做好后勤管理工作
我系十分重视学生教育相关工作,从迎新工作、军训工作到之后一段时间的学生管理教育都要求成立专门领导工作小组负责,全面统筹各类工作,悉心安排各个环节,特别是在辅导员、班主任的配备工作中,更是高标准、严要求,在选拔过程中择优录取,在培训过程中面面俱到,并阶段性召开工作总结会议和座谈工作,加强班主任与主管学生工作的学工组辅导员沟通交流,做到信息互通,资源共享,群策群力。同时,教育系学工组全体辅导员在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行工作职责,始终兢兢业业。在做好课堂教学与实践教学,打好学生专业基础,提升学生专业实践能力的同时,关注学生的思想品德、身心健康、适应环境的能力培养,并将其落实到具体行动之中。
(三)服务育人
系卢敏秋主任以身作则,做到爱岗敬业,为人师表,要求老师做到的他自己首先能做到,一般是周一到周五晚住在学校,多挤时间读点书;多挤时间走进师生中,倾听师生意见和建议;多挤时间参加学生主题班会、音乐汇报会等活动;多挤时间走进课堂,了解师生教与学,发现问题,及时做好工作,形成向心力、凝聚力。
教学秘书忠于本职工作,增强服务意识,树立为教学、行政服务的思想。从事日常教学管理工作以来,不断树立服务也是管理,管理也是服务的思想,努力为全系师生服务。教学工作是学院的中心工作,为师生服务是教学秘书的工作任务之一。
我系目前在校生2173人,各项工作都在有条不紊的开展中。
二、师生努力、硕果累累
在学院领导和各部门的大力支持下,我系师生朝着目标迈步前进,在共同塑造师魂、师德、师能、师智上取得一些经验和成就。学前教育在2012年开始招生,中国校友会网《2015中国大学本科专业评价报告》最新发布的2015广西壮族自治区独立学院最佳专业排行榜和2015广西壮族自治区大学三星级以上专业排行榜等榜单中,我系的学前教育专业名列其中。在2012级的毕业实习工作中,广西部份幼儿园的园长,十多所幼儿园于2015年6月到我校进行招聘幼儿教师宣讲会,鼓励和欢迎我们学前教育专业的同学们积极参与到学前教育事业中来,成为一名他们优秀幼儿园教师中的一员。目前50%左右的学生在南宁实习,广西教育厅幼儿园,广西区第一、第二幼儿园,广西实验幼儿园、广西商务厅幼儿园分别接受了我们的实习生,受到用人单位的欢迎。
1.教师队伍团队精神好,勤奋敬业,开拓进取,成长速度快。
2.学生刻苦好学,健康活泼,上进心强,有拼搏精神,幼儿教师美的形象逐步圆梦。
3、社会的公信度增强,就业率上升,2014年、2015年达93%。生源逐年增多,其中2014年小学教育接近招生指标的两倍。
4、重视学生报考教师资格证书的动员和指导,教育系2012级学生报考教师资格证的国考,笔试、面试通过率达93%,在13级后的年级继续加强。
①2012年学学生的书法作品代表广西师范学院5848vip威尼斯电子游戏教育系参加全国师范学院大学生书法比赛,捧回集体一等奖奖杯和证书。20多名学生获得个人一等、二等、三等奖。
②学前教育专业三名学生参加广西艺术之星比赛,获大学生组一等奖两名,二等奖一名;一名学生参加广西形象大使比赛获大学组一等奖(第一名)。
③学生参加5848vip威尼斯电子游戏校运会,2012年获总分第三名;2013年获总分第二名、2013年新生杯篮球比赛男子甲组第二名;2014年获总分第一名、2014年新生杯篮球比赛女子甲组第一名。
④新生军训、广播体操比赛连续三年获普通组第一名。
⑤ 2012级学生大二年级下学期赴广西民族师范学院附属幼儿园进行两个星期教育见习,表现很好,获得幼儿园领导和教师们的好评:“相当大学四年级毕业实习水平。”
⑥学前教育专业的学生在学院迎新晚会上的表演节目年年获得好评,特别是舞蹈节目,被观众称之“最佳动态形象的美。”
⑦学生参加学院各社团的活动积极,参加的比赛获得不少一、二、三等奖及优秀组织奖和先进班集体;教育系代表队在第五届大学生辩论赛中获得亚军;在第六届“蛩音不绝,辩响青春”辩论赛中获得亚军;在第七届“与信仰对话”辩论赛中获得冠军;
⑧师生积极参与学院艺术团活动,合唱团、舞蹈队《去一个美丽的地方》、《青春在何方》两个节目参加广西电视台2015年校园春节联欢晚会节目录制和展播,这是我院艺术类节目第一次登上广西电视台的舞台。
⑨荣获广西师范学院5848vip威尼斯电子游戏微电影大赛第一名,第三名。
⑩2012级小学教育专业荣获2015年度自治区先进班集体。
⑪荣获2013年5848vip威尼斯电子游戏“美丽广西·清洁乡村·文明办公室评比”活动二等奖。
⑫由容迪老师指导的小教专业2012级2班被评为自治区先进班集体。
⑬我系的林桂老师在2013-2014学年度就业工作中被评为“先进个人”工作者;在2014年秋季学期温江小学社会实践基地实习中,被评为“优秀指导教师”;在2015年全区“国家资助·励志青春”主题征文活动中被评为“优秀指导教师”。